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农村小学数学教学中开展探究性学习的现状及其对策

作者:陆双虎 广西南宁市上林县澄泰乡安宁小学; 广西南宁530506
农村小学   数学教学   探究性学习   现状   对策  

摘要:在农村小学数学教学中,开展探究性学习具有非常关键的作用。探究性教学旨在激发学生的主体意识,优化学生的探究思维。作为农村小学数学教师,应该结合农村小学数学教学现状,积极开展探究性教学。现阶段在开展过程中存在着较为明显的问题,为提升教学质量,应该及时采用科学的对策予以解决。

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