摘要：随着新课改的不断推进,小学的教学模式和教学方法和以往相比得到了很大改变。但是,在小学高年级学生的语文课前预习方面仍存在问题。结合教学经验以及对于语文教学的研究,从多个方面来激发学生对语文的学习兴趣,提高学生课前预习率,提升学生学习效果。
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