摘要：欣赏课是小学音乐教育的重要组成部分，对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着重要作用。只有不断深化其内涵，拓展其外延，才能赋予这一课型以新的活力。在实施素质教育的今天，我们在音乐欣赏教学中还应不断探索和实践更有效的教学方法，来丰富学生的情感体验，全面提高学生的音乐素质。尤其在小学阶段音乐欣赏课教学中，若想要让小学生竖起小耳朵，用愉悦的心情学会听音乐，教师应站在学生的角度去看待新课程下的音乐欣赏课，统筹安排欣赏课课型的教学方法，做好音乐欣赏和学生之间的桥梁。怎样展现这一课型的独特魅力呢？笔者做了如下一些尝试。

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