摘要：小学生处在生理和心理均很稚嫩、很喜欢依赖他人的年龄段，为此，教师在教学工作中应注重自身教育理念及教学理论的建设。对小学体育教师来说，由于活动的地点多数时候都位于室外，其教育的方法及理论自然与文化课教师有较大的不同，有鉴于此，本文将对小学体育的教学理论进行研究并做出浅要阐述。
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