摘要：一切理论知识均来源于生活，并通过生活来反映其实用价值。在新课标下的教育环境中，小学数学的教学通过结合生活实际将小学数学的学习融入其中，让学生在感悟知识的过程中，对数学学习进行积极地尝试与探索，掌握基本的数学知识与相关学习技能，运用数学观察生活实物并思考问题，从而提高学生数学学习的兴趣并树立其创新意识，达到提高课堂效率的目的，体现数学的应用价值。

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