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如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯

作者:冉少萍 青海省西宁市南大街小学; 青海西宁810000
小学数学   渗透   独立思考   思维习惯  

摘要:随着社会对教育的越发重视,素质教育的革新也在不断的推进,对教学质量的要求也越来越高。小学数学作为小学教育中重要的一部分,必须要受到足够的重视,教师要采取有效的教学方式使教学效果提高,对学生的全面发展起到促进作用。在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯,能够提高学生的学习兴趣和主动性,培养学生的数学能力和数学思维,促进学生的全方面发展。本文对如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯进行分析讨论。

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