摘要：农村教育相对于城市教育而言，教学水平较低。小学语文作为我国基础教育的起点，小学语文教师在教学过程中，要正视农村教育中存在的问题，制定出一套科学的、行之有效的教学方法，来提高语文的教学水平。朗读作为语文教学的重要组成部分，在学生的全面发展过程中，发挥着重要作用。小学语文教师应该重视朗读教学，以促进农村小学语文朗读教学水平的提高。

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