摘要：核心素养一词是教育界比较“热”的一个话题，且被 2017 年版的新课程标准纳入了其中，目的就是要通过恰当活动的组织来培养和提升学生的核心素养，进而为学生健全的发展以及综合政治素养的提升做出贡献。因此，本文就结合日常的教学情况，从“政治认同”“理性精神”“法治意识”三个方面入手进行论述，以确保学生在高效的政治课堂中获得良好的发展。

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