摘要：六年级语文教学，我们除了按进度完成教学任务之外，应该为学生将来升入初中的学习成长做好铺垫和准备工作。本文从学生处于小升初过渡期这一特征出发，以培养学生适应性发展为抓手，在写作教学和游戏教学这两方面对六年级语文的教学提出了两点建议。
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