摘要：小学阶段的学生们思想活跃，随着年龄的增长，生活经验的逐渐增加，情感的慢慢丰富，世界观和人生观也会在这一系列成长的催动下蠢蠢欲动的生根发芽。有鉴于此，可见在这一时期对学生们展开爱国主义精神的教育是有着十分重要的意义和优势的。而品德与社会作为一门思想政治类学科，也正是学校进行爱国主义类德育教育的重要载体，因此，将二者在课堂中进行融合，有着天人合一的教育优势。

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