首页 期刊 龙岩学院学报 农村留守儿童家庭功能和同伴欺负的关系研究——基于亲子关系的中介作用 【正文】

农村留守儿童家庭功能和同伴欺负的关系研究——基于亲子关系的中介作用

作者:卢春丽 龙岩学院师范教育学院; 福建龙岩364000
留守儿童   家庭功能   亲子关系   同伴欺负  

摘要:采用家庭功能评定量表、受欺负问卷和亲子关系问卷对福建省1500名农村儿童进行调查,考察农村留守儿童同伴欺负的现状以及家庭功能和同伴欺负的关系,探讨亲子关系在家庭功能和同伴欺负间的中介作用。结果发现,与非留守儿童相比,留守儿童受欺负程度显著高于非留守儿童,留守儿童家庭功能总分和亲子关系总分均显著低于非留守儿童。农村留守儿童家庭功能和同伴欺负呈显著的负相关,亲子关系和同伴欺负呈显著的负相关,农村留守儿童家庭功能负向预测同伴欺负,亲子关系负向预测同伴欺负,亲子关系在家庭功能和同伴欺负间起部分中介作用。因此,优化家庭功能和改善亲子关系可以预防和减少留守儿童受同伴欺负。

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