作者:卫才友 期刊:《中小学信息技术教育》 2010年第12期
在信息技术快速发展和互联网已连接到平常百姓家的今天,随着云计算、互联网、虚拟技术、移动学习、人工智能等方式在教育教学中不断应用,未来教室、未来学习的蓝图逐渐变成现实,数字校园建设也成为各中小学校发展的热点、焦点。
作者:Bob Violino 刘少东(翻译) 期刊:《信息方略》 2011年第20期
在公司办公室以外进行办公从未像现在这么容易!各种各样的技术能够让几乎每一个员工在一个“虚拟办公室”里进行办公,在这个“虚拟办公室”里,员工可以轻易地访问、完成工作所需要的各种信息和应用。
更人性化的火狐新标签;Quadro FX显卡支持虚拟技术;微软根治游戏盗版;
作者: 期刊:《中国经济和信息化》 2009年第19期
展示30项前瞻性技术研究项目和成果 英特尔在中国打造世界级研究院,一改数据中心传统资源租赁模式中国联通采用虚拟技术打造云平台,专注于技术创新和行业应用 宝德开拓工业和特色服务器
作者:刘庆瑜 郑梦泽 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2010年第05期
现代高职IT专业教学面临许多实训环境问题,其中相当部分的实训实践教学内容对实训环境要求较高,突出表现在一人多机、多网段环境、数据及系统破坏性实验等方面。从建设成本、实训环境维护等方面来看,资金投入大,维护难度高,是各个院校普遍存在的问题。使用虚拟技术环境,可以很好的解决这个问题,做到一台机器的投入,多台机器的使用的效果,从而节省大量资金,降低维护难度。
作者:乔静 屈志强 厉群 期刊:《计算机与现代化》 2010年第09期
虚拟机技术可以在一个物理环境中虚拟出多个独立的逻辑环境,本文利用虚拟机技术这一特点,使用虚拟机软件VMware Workstation为Linux搭建一个虚拟的综合实验环境,并设计了一个可以在该环境上开展的实验项目,方便Linux实验教学的开展和Linux爱好者的学习。
作者:刘富利 期刊:《计算机与数字工程》 2016年第04期
针对某型装备无法进行电路模块级故障定位的实际,综合运用计算机测试、虚拟仪器、故障诊断、嵌入式控制等技术,开发了某型装备电路检测诊断设备,成功实现了对电路模块级及主要元器件故障的准确定位。
作者:卫伟 壮亚峰 期刊:《中华医学教育探索》 2008年第08期
利用虚拟模型构建网络实验室,突出了“以学生为中心”的教学理念,推动了教学观念的改革,完善了网络教学,降低了教学成本。本文探讨了其在卫生分析化学网络教学中的应用及必要性。
作者:徐载群 万晓斌 期刊:《新课程导学》 2016年第04期
时代在呼唤高素质、有创造性的人才,它是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的动力,而学校是培养人才的摇篮。因此,为了迎合时展要求,国家对教育大力实行课改,以培养出各种出类拔萃的创新人才。而作为一名教育者,理应顺应时代的发展,迎难而上,做合格的创造性人才的培养者。那么,如何让学生去创造性地进行学习呢?
作者:徐红 刘羽 期刊:《实验技术与管理》 2009年第02期
由于受到实验教学条件和实验资源的限制,理工类专业的传统实验不能满足教学发展的需要,因而虚拟实验环境的建设将是实验教学改革的新趋势,是对传统实验教学的有力补充。从目前计算机实验环境的现状入手,阐述了网络虚拟实验室研究的重要意义,给出了构建虚拟实验室的实现途径及应用案例,力图实现一种新的实践教学模式。
作者:姚雪存 徐鸣岚 张素青 期刊:《计算机时代》 2009年第09期
介绍了我国服装CAD技术与电子商务的发展与现状。针对电子商务营销中存在的诚信、动态实物展示缺失,不能满足网民的个性化和专业化的需求等问题,提出了构建新一代电子商务虚拟展示平台结构框架的设想。着重阐述了服装电子商务中三维虚拟关键技术,包括人体模型生成、在线试衣、动态展示等。
阐述虚拟机的运行机制和特点,介绍通过虚拟机进行软件安装维护方面的典型案例,表明虚拟机可以在实训过程中替代真实的物理主机使用。
作者:王兴灿 期刊:《电脑知识与技术》 2009年第11X期
虚拟技术在教育教学上的应用,开创了"虚拟技术学科教育"的崭新领域,它是教育高科技的展示和体现,也是教育手段现代化、信息化的标志之一,有着极其广阔的应用前景。实践证明教学模拟是一种大有前途的教学手段。教学模拟利用计算机建模和仿真技术来表现某些系统(自然、物理、社会)的结构和动态,以便为学生提供一种可供体验和观测的环境,显现知识的意义和结构,达到掌握知识的目的。通过建立和描述模拟对象逻辑的、教学的或过程的模型,...
当代大学物理教育教学应该如何改革,如何培养学生更好的学习物理知识,本文从科学思维的角度谈谈大学物理的教学现代化。
作者:刘旭光 程青旭 张文卿 期刊:《科技风》 2008年第02期
文章以教育技术学、视听理论、计算机科学的研究成果为基础,研究了以计算机多媒体网络技术为基础的虚拟实验室的辅助教育技术实验教学的有效性,重点分析了高校虚拟实验室建设的特点,并提出了教学型虚拟实验室建设的建议。
作者:WANG Zhen-qit LI Xiao-hui 期刊:《中国管理信息化》 2009年第21期
作者:徐永祥 刘珍 包晓艳 赛娜 期刊:《装备制造技术》 2009年第09期
通过在虚拟空间中重构被测实际要素,依据对应项目形状公差带定义构造包容实际要素的理想要素,利用虚拟技术的碰撞检测理论使理想要素包容区域逐次逼近对应形状误差的理论最小区域,从而得到精度在给定步长范围内的形状误差值;该方法符合最小条件原则,无需建立复杂的数学模型,计算结果精度已知,并可实现对所有的形状误差的计算,思想统一,便于理解与应用。
作者:王利 姜红 张兆臣 期刊:《中国医学装备》 2008年第02期
虚拟现实技术在社会中的应用占有很重要的地位,在虚拟技术的概念和特征基础上,介绍了其在医学手术中的应用,主要以虚拟内窥镜、机器人辅助手术、虚拟器官等相关辅助手段为依据对我国虚拟手术作了探讨和临床应用的概述。
文章在建立典型事故模型的基础上,运用计算机虚拟仿真技术、矿井生产模拟仿真技术、安全避灾模拟技术等建立了一套完整的矿井安全生产仿真模拟系统,介绍了该系统的功能结构及实现的关键技术。该系统可模拟矿井生产的实际过程,可用于矿井安全生产的教育和培训,还可为煤矿安全生产提供重要的现场保障手段。
作者:武向良 高聚林 赵于东 裴喜春 张春芳 期刊:《农机化研究》 2008年第01期
概括了国内外农业专家系统的发展过程,提出了专家系统发展的4个阶段,分别为单功能农业专家系统、多功能农业专家系统、基于模型的农业专家系统、智能农业专家系统。根据分析,在今后的专家系统发展过程中,“3S”技术、虚拟作物技术、数据挖掘技术将会给农业专家系统发展注入新的活力。同时,基于数据挖掘的农业专家系统比较适合我国的国情,应成为我国农业专家系统的主要发展方向。