作为系统论社会思想家,卢曼基于"差异即沟通"的定位来理解广义、一般的媒介,并阐发了媒介本身作为"自创生"系统的运作原理,在此基础上解析沟通媒介的社会意义,并考察作为技术性传播系统的大众媒体运作问题。从人与媒介的系统性关系来看,卢曼的媒介-沟通-传播思想包含着去人化、将人视为系统运作而非独立自主个体、强调差异而非理性沟通的观念,是一种后人文主义式的媒介系统论。
作者: 期刊:《中国职业技术教育》 2019年第35期
一、项目实施及标志性成果制造业是立国之本、强国之基。广州市番禺区职业技术学校协同广州市敏嘉制造技术有限公司等单位,面向先进制造业中小微企业,针对如何精准培养具备“操作、工艺、装调、生技”能力的数控复合型人才的问题,以系统论为指导,经过4年研究探索与5年实践检验,在中职数控专业人才培养体系建设方面取得了系统性成果。
随着中国经济的强势发展,社会对计算机应用人才的需求越来越迫切,然而五年制高职人才培养却不能满足市场的需要,出现人才培养偏差。目前五年制高职课程领域的改革已成为整个高职教育教学改革的核心,而课程结构的优化是课程改革的重要部分,因此有必要对高职网络实训课程结构优化展开深入研究。本课题主要是想从系统论视角来审视高职课程结构。
学校思想政治理论课教师座谈会上,指出落实立德树人根本任务的关键性课程就是思想政治理论课。当前思想政治理论课面临着与教育群体脱节,改变力量单独作用收效甚微的现状。当今时代 “互联网+”为思想政治理论课质量的提升带来了新的思路和途径。本文从系统论的角度出发,在坚持“八个统一”的原则下,分析思想政治理论课系统的组成要素和运行机制,运用“互联网+”思维和技术,提出系统性提升高校思想政治理论课质量的相关方法和途径...
作者:陈侠; 尹晓睿 期刊:《生物学通报》 2016年第01期
结构化的知识体系体现了知识间的内在逻辑,有助于学生系统地认识生命的本质和生命活动规律,并形成对新事物更加强大的解释力。在学科教学中帮助学生用学科思想统摄学科知识,构建塔形知识结构,是学科教学的高层次要求,也是培养学生创新思维的必要基础。以“群落演替”教学内容为例,阐述了用系统论思想指导学生构建知识体系的思考和实践。
作者:杨瑾 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2010年第05期
二度创作是指演唱者要在演唱中揭示作品深层内涵,显示出演唱者个人与他人有别的艺术个性,使作品因其演唱而增添色彩的声乐表演。声乐作品二度创作包含三个基本原则:对作品本身的二度创作、歌唱作品情感抒写的二度创作和演唱者个性化体现中的二度创。二度创作可以划分为二度创作设计、认知原创把握原创作品、创新原创作品、表现作品和效果评价反馈等六个阶段。
农村女性劳动力的素质直接关系到农业现代化的水平,发展农村女性教育是“建设社会主义新农村”的重要组成部分。从以往的经验看,做“表面文章”以及“头痛医头、脚痛医脚”的教育与培训不但浪费了教育资源,而且达不到预期目的,农村女性教育事业是一项系统工程,必须从系统性的高度通盘考虑、整体推进。本文分析了发展农村女性教育的系统环境、系统结构、系统要素,并针对不同的情况,提出了应注意的问题与对策。
在“科学发展观”指导下。中国已经提出并实施科教兴国、人才强国和可持续发展三大战略,三者各有侧重.是相互联系的有机整体。知识创新战略与上述“三大战略”密切相关。知识是精神产物内容的世界,即在精神层次上突现的文化现象。《知识创新战略》一书系统论述了知识创新战略的战略思想、战略目标、战略举措.可谓集古今中外之大成,立知识创新之战略。该书得益于中国发展战略研究会创新战略专业委员会的学术活动,与同样受益的...
洪式太极拳是一门武术、是一门艺术,更是一门系统的科学。而学习和研究一门科学,最重要的是认识她的规律,对于洪式太极拳来说,基本规律是修炼的核心内容,所有的理法都在说明这种基本规律,而所有的技法都在体现这种基本规律,而所谓的功夫高低,就是看能在多大的深度和广度上,将这种规律练到自己的身上、保持在自己的身上。陈鑫在《陈氏太极拳图说》中指出:"太极拳,缠法也。"洪均生先生进一步指出:陈(洪)式太极拳的
作者:汤凤林; Чихоткин; A.B.; 段隆臣; 潘秉锁; 谭松成; Чихоткин; В.Ф. 期刊:《探矿工程》 2020年第01期
地质钻探工程是个复杂的系统工程,金刚石钻头设计是个复杂的系统。俄罗斯技术科学博士СкоромныхВ.В.教授等使用系统论方法设计表镶金刚石钻头,以机械钻速为目标函数,以钻头切入岩石深度为切入点,建立了相关的数学模型,编制了程序,进行了计算机模拟,可以比较直观地看到金刚石在孔底的工作情况和钻头破碎岩石的过程,对于深入研究孔底岩石破碎过程机理和判断金刚石钻头设计的合理性及其对钻探技术经济指标的作用,具有一定的实际意义。
作者:马海燕 期刊:《南通职业大学学报》 2019年第04期
运用现代系统论的基本原理,以江苏省为例,从系统输入、输出两方面分析了高职教育系统发展的外部挑战,以及为应对挑战,高职教育系统进行内部调整的得失,进而从中高职有机衔接的升级、高职转段联合培养的深化和产业人才进阶体系的创新三方面探讨了高职教育系统贯通发展空间的路径选择。
作者:张飞春 期刊:《中国中医基础医学》 2019年第11期
痔病中医诊疗观最重要的模式变化是“辨病”向“辨病辨证结合”的转变,这种模式变化的确切机制是中医肛肠病学理论研究的关键科学问题之一。从《黄帝内经》(以下简称《内经》)时代出土文献和传世文献对痔病的论述看,造成痔病诊疗模式转变的原因与中医痔病名逐渐增多和中医外科医事制度(疡医掌肿疡、溃疡)之间的结构性矛盾有关,表现为痔病名的多样性(牡痔、牝痔、脉痔、血痔)和痔病程演变规律(痔演变瘘)惟一性之间的矛盾。《内经》...
当前我国经济面临多重任务,原因是我们面临着多重挑战,这是发展中的挑战、变化中的挑战、成长中的烦恼。多重挑战意味着多重问题,比如长期问题和短期问题交织,周期性问题和体制性问题交织,总量性矛盾和结构性矛盾交织。这都要求经济发展要有多重目标,但多重目标不是各自为战。2019年中央经济工作会议提出一个方法论,成为指导我们认识多重目标的关键——要从系统论出发,优化经济治理方式,加强全局观念,在多重目标中寻求动态平衡。
学生学习成效评价是实现教学目标的有效手段,更是学生自我评估、长期发展的重要参考指标。本文基于系统论的视角,针对高校学生学习成效评价中存在的困境问题进行探讨,并从整体性、关联性、目的性、动态性、反馈性等系统角度提出有效应对策略。
作者:鲜晓军; 杨海娟; 苏彤 期刊:《中国农业资源与区划》 2019年第10期
[目的]探究农户、土地、产业转型耦合协调水平的演化特征及规律,对促进村庄协调发展有重要意义。[方法]基于村庄系统的理论分析,构建转型度评价指标体系,运用耦合协调度模型,评价并分析不同时期农户、土地及产业的耦合协调水平。[结果](1)农户和产业总体表现出良性转型,且两者转型速度快于土地转型。(2)“农户—产业”、“产业—土地”的协调水平总体呈上升态势,“农户—土地”在2010年后出现不协调趋势。(3)综合耦合度呈“波浪式...
作者:陈少强; 万琪 期刊:《环境经济》 2019年第24期
当前,我国不少地方面临着环境短板问题,特别是一些被中央生态环保督察组通报过的地方,补齐环境短板刻不容缓。本文以山东潍坊滨海围滩河环境综合治理为例,说明解决地方环境治理短板问题需要从系统论的视角综合施策、多头并进。
《说中国:一个不断变化的复杂共同体》作者:许倬云出版社:广西师范大学出版社内容简介:以系统论的方法,围绕着“中国究竟是什么,我们究竟是谁”这个问题,从新石器时代谈起,一直到清朝结束前夜,讲述“华夏/中国”这一个复杂的共同体是如何不断演变的。本书的结构体例、行文风格,均属于“大历史”的范畴,没有铺陈细节,也没有繁琐的论证,而是选择每个时代在政治、经济、社会、文化方面的关键点,以及相互间的互动,来勾勒出各个时代的面...
作者:《当代教育科学》编辑部 期刊:《当代教育科学》 2019年第10期
本刊(《当代教育科学》)2019年第7期《基本系统论的薄弱学校改进策略》一文,原文章题目有误。现更正如下:《基于系统论的薄弱学校改进策略》。
根据系统理论,系统的基本属性包括整体性、层次性、相关性、目的性和动态性。每个系统都是一个具有复杂层次的有机体,系统各要素之间相互联系、相互制约,系统的整体功能大于系统各要素功能的总和。任何系统都有特定的目的,系统随时间的变化而变化,系统的运动、发展与变化是动态性的具体反映。基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标和教育内容,是国家意志在教育领域的直接体现,在立德树人中发挥着关键作用。《普...
作者:张彩华; 黄国文 期刊:《中国外语》 2019年第05期
20世纪30年代后形成的涉及多个学科的系统论,对语言学、生态学等学科产生了重要的影响。本文采用系统论的基本思想,在系统功能语言学的理论框架中,通过元功能分析研究系统中成分选择与意义表达的关系,并以一个英语句子所涉及的系统分析展示系统功能语言学在语言分析中的适用性。本文还采用生态语言学的视角对语言结构的生态性进行分析,以便揭示语言结构所隐含的生态意义。