建立干部容错纠错机制,是提高权力运行效能、实现改革攻坚任务、建设责任型政府和责任型政党的重要举措。在地方政府自下而上和中央政府自上而下的双向互动下,我国干部容错纠错机制的建构取得明显进展,逐步由原则性要求向具体化规定迈进。但同时也暴露出思想认识存在误区、政策文本有待细化、运行机制不够顺畅、配套制度尚不健全等问题。针对现有问题,澄清错误认识、规范政策文本、优化运行机制,建立配套制度,是完善干部容错纠错机...
对于企业而言,在保证行为顺应时展趋势的基础上,建立生态的思维方式非常重要。我们最熟悉的生态即为生物圈,一般而言我们会称其为生态系统。生物圈由各种各样物质组成,包括太阳、水等,也包括动物、植物,以及微生物。生物圈是开放的,与地球外的环境在不断地交换能量和物质。
在新时代,博物馆更是要有与时俱进精神,利用虚拟博物馆功能在博物馆展陈当中展示内容将更加强大。本文在对虚拟博物馆系统建构需求分析的基础上,结合实例分析其设计策略。
理解与建构未来学校的起点是把握学校的发展逻辑。制度化教育并非一无是处,在知识成为社会发展驱动力的时代,需要重新理解教育、学习和学校,人工智能时代创造了多种可能,是让学生适应学校还是以学生为本、是以教为中心还是以学为中心构成了未来视域下的两对张力。应该秉持未来学校的系统建构观,培养全面发展、具有终身学习能力的人,鼓励突破形式主义桎梏的组织创新,实现教与学的转换与联结。要通过整合与赋能,在实践中建构未来学校...
物理概念是人们在感觉、知觉和表象有效积累的基础上,对客观事物的物理共同属性和本质特征进行分析综合、抽象概括等思维活动形成的,所以物理概念给人们的感觉是抽象的。但是它并非凭空产生,离开了感觉、知觉和表象的有效积累.人们也就无法科学、有效地建构物理概念,因此从这个意义上讲.初中物理概念教学应该是感性的。
作者:王法警 期刊: 2019年第12期
政党组织力作为政党生命力与生机活力的重要体现,其建设、完善与发展必须在内容与建构上丰富起来,基层组织的组织力也只有在内涵明确、结构明晰、逻辑明朗的前提下才能够最大发挥自身作用。政党组织力虽不是最新的政治概念,但对其的提倡与研究一直不够热点,我们梳理对基层党的组织力的不同认识,掌握不同时期、不同侧面党的基层组织组织力的内涵与具体体现,进而对新时代党的基层组织组织力实现系统的解构与建构。
作者:刘倩倩; 杨威 期刊:《山西师范大学学报·自然科学版》 2015年第01期
本文对面向知识服务的混合式学习系统的建构及应用进行了讨论.从平台搭建的框架结构到实现交互式教学的方法,从具体的Dreamweaver课程教学设计到评价设计等方面做了分析.对平台的应用主要是通过Dreamweaver课程教学实现的,并着重介绍了以“学习活动”为中心的活动设计.
和合思想是中华优秀传统文化的精髓,它注重不同事物之间的矛盾、冲突与融合,强调融突之后新结构方式、新生命、新事物的生成。和合思想下的学校课程建设秉持课程因人而生和课程为人而生的基本逻辑。和合思想下的学校课程建设价值取向体现在多元共生的经验取向、复合价值的内生取向、系统建构的整体取向以及成长评价的人本取向几个方面。学校课程建设的和合之道贵在实现学校课程建设与学校文化、办学理念、育人目标以及其内部诸要素...
作者:杨泉良 期刊:《岭南师范学院学报》 2014年第04期
文学类课程在高师中文专业课程设置中具有十分重要的地位。“以师范性为原则,突出文学性特点,构建以《文学概论》为核心,以《古代文学》为基础,以《现当代文学》为重点,以《外国文学》为难点,以相关选修课为辅助”的课程模式,正是为了提高文学类课程实施实效,实现与其地位相应价值的举措,是中小学语文教学大力倡导文学教育对高师办学的要求。落实这一举措,要求教师改变单一的学科课程及实施观念,打通文学课之间的联系,...
辅导员是高校里沟通学生和学校的桥梁,在学生的成长中发挥着重要的作用。辅导员引导学生成人、成材,促进和谐校园的建设。辅导员是普通高等学校的重要组成部分,辅导员工作是不可忽视的一项工作。高职院校的学生具有一定的特殊性,思想认识能力还不高,容易被不良思想影响,思想政治教育工作有一定的难度。高职院校辅导员要重视思想政治教育工作,关注学生的思想动态,积极探索思想政治教育工作系统建构,促进学生的全面发展。
作者:杜春涛; 王若宾; 马礼; 王景中 期刊:《北方工业大学学报》 2018年第02期
本文通过深入研究翻转课堂与生态化教学,找出了翻转课堂生态化教学系统的主要构成因素以及输入、输出因素,建立了翻转课堂生态化教学系统模型,并分析了系统的物质流、能量流和信息流,对翻转课堂教学与生态化教学的有机结合进行了有益探索.
作者:杜阿楠; 郑煜焱; 洛雪; 孙希云; 魏宝东 期刊:《农产品加工》 2017年第10期
课程建设需要随社会环境和学生素质变化而变化,信息化时代给知识的获得带来了极大便利,要适应这个潮流,并将其融入到"食品安全与质量控制"课程的建设中来,从而激发学生的学习热情,形成主动学习的动力。综述在激发学生主动学习方面的教学方法,为建设"食品安全与质量控制"课程探索更好的思路,并且为建构食品专业系统奠定基础。
A·麦金太尔围绕"受教的公众"理念对其教育思想进行了系统建构:将培养受教的公众作为自己的教育旨归,通过公众教育协调教育"社会化"与个体自我发展的冲突;将哲学教育作为培养受教的公众的广泛前提;提倡运用德性教育对教学主体进行教学改革,以期培养学生为受教的公众。其旨在运用受教的公众理念重新唤起人们对人的自主性和社会的建构性的思考。
题组教学有利于学生在原有的认知基础上进行新知建构,有利于学生通过对系列问题的解决促进思维能力发展。教学中,教师要根据不同年龄学生的认知特点、已有认知基础、所要学习内容的难易程度精心设计题组。
作者:朱保成; 陈晓荣 期刊:《湖南科技大学学报·自然科学版》 2018年第04期
体育公共服务体系是一个由一系列相关要素通过相互作用构成的有机整体。随着我国体育强国建设目标的确立,群众体育公共服务工作取得了巨大进步。但研究结果表明,我国群众体育公共服务体系建构远远没有完成,主要表现在设施场馆短缺、经费保障不足、组织机构和人员缺乏、全民监测体系亟待完善;城乡之间和不同地区之间显失平衡,同一社区不同社会阶层、不同年龄段人群也存在显著差异,与"普惠、均等化"的可持续发展要求相差甚远。为此...
作者:胡应平 期刊:《军事运筹与系统工程》 2005年第01期
本文介绍了已研制和实际使用的陆军分队作战指挥训练模拟系统的整体框架、使用功能和基本特点,同时论述了构成该系统的层次结构和描述模型,最后根据我们的实践过程,就陆军分队作战和训练模拟系统的开发和使用中引发的有关问题,提出来与同行们共同思考.
有人形象地描述高三各轮复习的效果:一轮差距不大,二轮两极分化,三轮天上地下。虽然用词有些夸张,但是从二轮复习的关键地位来看,这话也不无道理。所以,在二轮复习中,谁能通过专项复习掌握各个板块的考法、学法,做到总结知识、提炼方法、系统建构体系,谁就能尽早登上优秀的高地。
作者:牛涛 期刊: 2018年第22期
随着科技的发展进步,互联网技术得到了广泛的应用,媒体之间的有效融合已经成为必然趋势,网络媒体日益成为新闻资讯传播的主要媒体,传统电视媒体地位受到了挑战。通过手机以及电脑来阅读新闻成为许多人的生活习惯,这也要求电视新闻节目进行改革,加快媒体融合,适应新时期的社会需求。
作者:唐丽 期刊: 2017年第32期
无论是学校课程的系统建构,还是打造某一类型学校核心课程,亦或是指导一线教师课程实践创新,这些都需要技术;做课程是一种技术活儿,一种附加在事业激情之上的技术,这种技术的核心动力是以学生为中心,把学生放在课程的中央,立足学校实际培养学生面向未来全面发展的能力。