高校辅导员作为学校、老师、学生之间沟通的桥梁是有着至关重要的作用的。所以辅导员作为这样一种特别的存在就有责任对高校学生进行思政教育。高校辅导员在做思政工作的同时也会有其它工作需要去做那么提高思政工作的实效性就是至关重要的,本文是从各个不同的角度去探索如何提高思政工作的实效性。
作者:刘素真; 张振; 张俊辉 期刊:《新农民》 2019年第35期
大力发展森林碳汇项目对我国来说至关重要。虽然中国的森林覆盖率、人均森林面积均低于世界平均水平,资源总量也相对不足,但是通过模型计算发现,我国森林碳库呈稳定上升的趋势,因此,中国森林碳汇的发展潜力也不可小觑。本文从森林的经营管理入手,阐述森林管理对碳汇的影响作用,并提出一些提高碳汇的策略,希望可以为相关研究工作提供一些借鉴。
随着我国农业机械化事业的快速发展,农业机械新技术、新机具是广大农民迫切需要的,这要求农业机械推广人员队伍要有高素质,农业机械推广工作的正常开展这直接受其影响。农业机械化工作中的一项极为重要的任务是打造纪律严、作风硬、政治强、业务精的农机推广团队。
自国家教育局确立了历史学科中的核心素养以来,近年来高考试题中对历史学科的核心素养考核重视程度越来越高。一套高考试卷中可能会包含几种不同的核心素养,但是每道题目的设计肯定会侧重对于某一种核心素养知识点的考核。本文将以近年来全国各地高考卷为例,分析部分历史学科核心素养在高考试卷中的体现,并提出相应的培养核心素养的建议。
伴随着现代化信息技术的不断发展,以及新课程改革的不断深入,在高中阶段的历史教学中利用现代信息技术开展教学活动已成为时展的必要手段,利用现代信息技术能够激发学生的学习兴趣,还能够提升高中历史教学的时效性。
小学数学计算贯穿着教学的整个过程,提高小学生数学计算能力是小学阶段数学教学的重要基石。计算能力直接关系到学生数学学习的好坏,本文立足于数学教学,就小学生数学计算能力提高阐述几点有效措施。
语文是初中阶段非常重要的一门课程,提高语文教学的有效性,让教学质量更上一个台阶是每一个老师都希望 看到的。语文的教学效果能够保证能够提高学生的语文素养,对学生其他学科的学习也是有帮助的。初中阶段的学生,其 心理以及生理迅速成熟,更需要语文的学习来塑造他们的内心世界。这就要求我们在进行教学时不能仅仅只是局限在表 面,要触及到语文教学的内涵。要真正做到以学生为中心,不断提高教学的有效性。
在初中藏语文教学实践中,教师应该全面培养学生听、说、读、写和正确的理解、掌握并运用藏语言文字的能力。在藏语文教学实践中,教师应该全面贯彻素质教育,充分结合现阶段初中生的认知特点以及能力,多措并举全方位提升学生的语文素养以及语文能力。教师不仅要面向全体学生,而且要教书育人,在藏语文教学过程中培养学生各种能力,促进学生的全面发展。
学校是学生学习文化知识的思想沃土,是学生提升学习能力的知识殿堂。因此,如何更有效率的开展日常教学活动是每一位小学语文教育工作者应该深入思考的课题。
初中物理教学中选择合适方法提升教学实效性,满足新课程改革的需求,大幅度提升物理课程教学质量,培养 与提升学生物理素养。通过联系教学实践,分析提升物理课堂教学实效性的措施。
在高中阶段英语教学和学习的过程中提高学生的阅读水平是高中英语教育的一个重要事件,也是研究领域的 一个重要课题。阅读作为英语的一个关键部分,是衡量一个人英语水平的杠杆,是体现一个人英语能力的标志。在高中阶 段,英语阅读对于每一个任课教师和学生来说都是不容忽视的,它不仅关乎着学生的考试分数,更与学生的未来息息相关。 只有任课教师和学生共同努力,才能提高学生的英语阅读水平。
职业高中的老师应重视物理教学的有效开展,采取有效的教学方法,转变教学关联,有效地利用课堂资源,提高教学活动措施,激发学生的学习兴趣,以此达到良好的教学效果。
阅读教学是小学语文教学之中的重要组成部分,阅读教学质量的提高在很大程度上决定语文教学质量,它具有听、说、读、写的语文综合性,可以拓展学生的知识面,加深学生的知识层面,提高学生的语文素养,培养学生的审美情趣。
从降低次品率提高机械加工效率的立场出发,机械零部件加工前,就应该充分研究论证,对各种可能出现的会影响零部件精度的因素考量分析,并做好应急与处理对策,更好地保障机械加工的精准度。本文从机械加工的实际案例出发,对零部件加工过程中可能出现的各种影响精度的因素详细分析梳理,尝试从专业角度提出一些能够有助于零部件精度提升的措施和建议。
作者:张甲乙; 吕游 期刊:《科学与信息化》 2017年第14期
随着人民群众生活水平的提高,众多电器用品进入到了人们生活中,人们的生活也变得越来越离不开电力。配网具有点多、线长、覆盖面广的特点,始终是电网管理诸多单元中的薄弱环节,想要供电系统更加稳定完善,配网的运行维护就必须稳定,本研究主要谈及了几点提升配网运行维护的管理能力的方法,希望对供电系统的稳定性做出贡献。同时为了满足人们对供电质量越来越高的要求,应该在加强配网建设的同时,提升配网运行维护的能力。
作者:赵云 期刊: 2019年第17期
在我们国家,语文学科是体现传统文化,传扬中国传统美德的一个主要平台。小学语文作为语文教育中基础的阶段,激发小学生对语文学科的学习兴趣是十分重要的。所以,教师要学会与时俱进,不断提高自己的教学水平,创建更有效的教学方法。
作者:罗永祥 期刊: 2019年第03期
人教版小学数学的教学有助于帮助树立正确的数学观,在新课改教学之中实施人教版教学对于帮助学生打好数学基础具有重要作用,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力。
作者:张晶 期刊: 2019年第04期
看图写话是低年级的小学生必须学好的一项写作技能。教师帮助学生较好地学会看图写话,不仅是为了帮助学生提升自己的语文成绩,也是为了小学生能够在今后的写作中,具备起一定的写作能力,学好写作。因此教师就需要努力采用各种有效的教学措施,例如本文中提及到的措施,帮助学生学好看图写话,并在最终建立起一定的个人的写作素质,提升个人的学习能力。
作者:杨景 期刊: 2019年第23期
在小学语文阅读教学过程中,需要培养学生的多种思维方式,通过思维方式的有效性,提高学生阅读的有效性。在阅读的过程中,教师通过阅读教学将学生的阅读情况与学习内容相结合,有效地培养学生的辩证性思维方式,能够提高学生的思维能力,对语文学习来说,是一种良好的教学方法,值得在教学中大力推崇。通过阅读思维的培养,不断为语文学习提供更有效的学习方法,促进语文学习能力的提升。