作者:王艳梅 期刊:《考试周刊》 2011年第63期
中小学语文教学的衔接一直是一个难题.长期存在较为严重的脱节现象,学生不但语文学不好,而且其他学科的学习也受到消极影响。本文从初一语文与小学高年级语文教学衔接存在的问题入手进行剖析.进而联系实际论述了衔接的前期准备与具体尝试。
作者:孙群革 期刊:《中学课程辅导》 2010年第12期
新课程改革下的高中英语课堂应更注重培养学生对语言的感受能力。教师应从学生的实际需要,在课堂上体现对学生的思想情感教育。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
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期刊级别:北大期刊
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