我国科技发展越来越快,新媒体对教育的影响显而易见,教育也充分利用自媒体各个网络平台、网络聊天工具等方法,使网络更好的服务于教育。怎样引导学生利用法律手段保护自己并且捍卫自己的权益,是新媒体时代需要解决的问题。本文针对高校法律教育存在的问题,探讨如何利用新媒体进行法律教育,探析网络视域下的高校法律教育应如何改进。
幼儿教育在某种程度上可以说是提升幼儿辨别客观真理和价值是非观的重要学习阶段。幼儿教师经过系统的幼儿教学的训练和学习,根据最新的现代幼儿教学模式,针对不同特点和水平的幼儿选取最合适的幼儿教学,继而努力提高幼儿教学的质量和效率。
幼儿是人生起步的关键阶段,良好品德的培养对幼儿乃至后期成长至关重要。幼儿是一个民族和国家的希望,幼儿的素质培养对全民族整体素质的提高都具有重要的作用。如何有效对幼儿进行良好品德的培养是本文探究的重点,幼儿的品德教育不仅是社会重点关注的问题,同样也是学校教育、家庭教育重点关注的问题,需要多方携手共同努力。
家园共育是当前幼儿园学前教育的主导思想,它希望培养幼儿的交往合作能力,为他们创造与他人合作交流、和谐相处、共同进步的机会,这也符合《幼儿园教育指导纲要》的相关要求。本文将主要以幼儿园大班为例,探讨培养大班幼儿家园共育交往合作能力的有效途径。
记得梁启超先生曾说过:故今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.大学生作为一个特殊的群体,肩负着祖国的希望.面对这样一个各种意识形态相互碰撞,各种思想文化相互激荡冲击的纷杂社会,大学生的思想变化直接关系到我国社会主义建设事业能否顺利进行,关系到建设社会主义和谐社会能否顺...
作者:刘玉琴; 陈建军 期刊:《新班主任》 2019年第06期
开展经典诵读活动的学校很多,但坚持时间长、研究层次高的并不多见。经典诵读只是一种教育途径,而非教育目的。将经典诵读之路走出特色、走出深意,直达学生成长需要,这才是教育的应有之义。武汉市光谷第六小学把经典诵读与小学生成长性人格研究结合起来,立足学生成长,以研究促进学校德育建设和教研工作,找到了独特的发展方向。本期,我们关注武汉市光谷第六小学在《经典诵读与小学生成长性人格研究》课题实践中的思考和成果。
作者:池云彦; 冯胜梅 期刊:《消防界》 2019年第04期
为提升我国高校消防安全教育有效性,通过实地调研、对比分析等方式,对高校消防现状进行分析,探寻高校消防安全教育存在的问题及影响因素,并提出优化措施。结果表明:目前高校消防教育在课程体系、教育内容、教育途径、教师专业技能方面存在不足,建议针对消防教育、高校、大学生的特点,通过完善课程体系、注重实践训练、融入日常生活、加强教师培训、成立技术联盟等方法改进防安全教育的效果。
作者:倪大兵 期刊:《安徽行政学院学报》 2019年第06期
党性教育是党的基层事业发展的基本保障,进一步提升基层党性教育实效性,需要结合基层实际,完善党性教育供给:推进党性教育理念创新、内容完善、形式创新;构建目标统一、协调配合的党性教育责任主体;健全党性教育综合保障机制;明确教育评估理念,推进基层党性教育评估。
作者:熊霖; 潘星惠 期刊:《湖北第二师范学院学报》 2019年第10期
高校思想政治的教育在载体及途径方面的创新则是进行思想政治教育的重要手段和方法,如何进行高校思想政治教育的载体及途径创新是教学工作的重要内容。如何在新形势下全面贯彻党的提出的新时代中国特色社会主义思想成为思想政治课程改革的重点。本文主要针对思想政治教育载体与途径两大方向进行剖析,并提出建议。
文化认同教育是大学生社会主义核心价值观教育的重要途径和主要渠道。文化认同有利于大学生树立正确的思想与价值理念,有利于培养大学生的道德情操。从认知层次、情感层次、践行层次、文化自觉层次开展大学生社会主义核心价值观认同教育,采取多样化教学方式、构筑有效的实践平台、发挥网络媒体作用、重视建设校园文化等途径开展认同教育,为提升大学生综合素质打下良好的基础,真正落实立德树人这一根本任务。
作者:覃如冰 期刊: 2019年第35期
本文论述开展大学生社会主义核心价值观教育的有效途径,认为课堂课程教学是主渠道,校园文化建设是重要载体,新媒体宣传是重要中介,实践养成是重要手段,从而不断地提高社会主义核心价值观教育的实效性,引导广大青年大学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
宿舍是大学生最重要的生活场所之一,本文从民汉合宿这一宿舍模式的意义入手,探究在此模式下如何增进各民族同学感情,实现各民族间的文化认同、习惯认同和心理认同,提出加强新疆高职校园民族团结的途径。
在新课改背景下,坚决摒弃应试教育,大力推进素质教育,早已经成为广大教育工作者的共识,成为一种潮流。众多中学语文教师都做了大量有益探索和尝试,也已经取得了一些成果。但离全面实施素质教育还有很远的路要走。
随着化学物质对环境污染的加剧和人类对环境问题的关心,具有全新理念的"绿色化学"便应运而生。绿色化学教育已成为21世纪化学学习与教学的新挑战,如何对学生进行绿色化学教育,是研究绿色化学在化学教学方面的重要课题。
作者:徐洪元; 葛忠强; 高琳琳; 孙宏岩; 宗成 期刊:《考试周刊》 2014年第18期
以积极心理学为导向的大学生心理健康教育提倡的是以学生为本,一切从学生出发,一切为了学生的全新价值定位,要求关注学生的优点和积极因素,提倡用积极的心态,对学生的心理现象作出正面、积极的解读.从而挖掘人的潜能,并利用这些积极的品质。帮助学生主动寻求良好的生活状态,达到助人自助的教育目的。它从新的视角丰富大学生心健康教育的内容。引导学生更多关注生活中的积极事件,从而利用积极的思维应对可能出现的心理问题...
幼儿教育是学前教育或者早期教育的后半阶段,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。在幼儿成长过程中起着主导作用,幼儿园不同于中小学,幼儿教育形式是以基本活动为形式的。寓教于乐是幼儿共同的活动形式。
加强对学生的思想道德教育,是促进学生全面发展的重要举措,同时也是班级管理工作的重要内容.因而应当将初中班级管理与德育教育进行有效结合,使其能够发挥更加积极的作用.文章对初中班级有效实施德育教育的途径进行了深入的研究和分析.首先分析其重要性,在此基础上通过多年的班级管理实践,就如何更好地实施德育教育提出了几点有针对性的对策.
当前,多数孩子处于独立个体化、娇生惯养、辈分观念淡的生活氛围之中,他们获得的被关爱情感处于饱和状态。但是,通过观察发现,孩子情感空间尤其是关爱情感空间是缺失的、不完整的,要解决这个问题,教师、家长、幼儿园必须共同协作,通过多种途径让孩子感受到爱的教育。
作者:徐海峰; 陈美红 期刊:《考试周刊》 2010年第36期
随着用人单位对学历的要求越来越高,很多专科生开始为提升自己的学历而努力,可专科升本科的教育途径有多种,专科生需要根据自己的具体情况来选择最适合自己的专升本方式。本文对专科升本科的教育途径从招考对象、入学方式、难易程度、学习周期、授课方式、毕业证书和学位的含金量、费用比较共七个方面进行分析。
现代社会。孩子常常不知道该如何对待挫折,整个家庭成员都围着孩子转,孩子的生活一帆风顺,一旦遇到小小的不如意就手足无措、心慌意乱,不知道该怎么办。有的孩子过惯了“衣来伸手,饭来张口”的日子,一碰到小小的问题。就求助父母和老师。更有甚者,因为不能正确地看待挫折而酿成了悲剧。