随着社会经济的发展,高等数学专业变革已成为必然趋势。同时,基于专业导向对高等数学教学改革,有着极为重要的现实意义。因此,在高校中如何实现高等数学教学改革,是当前教学变革的一项难题。有鉴于此,本文首先分析了高等数学变革的必要性,随后指出高等数学发展现状,最后给出了具体的针对性建议。
一数学建模竞赛在学生能力培养和推动高等数学教学改革中的作用数学建模是数学走向应用的必经之路,是利用数学方法解决实际问题的一种模式,数学建模是一种微型科研的过程,是进行研究性学习的一种有效组织形式。我国从1992年开始
高等数学作为高校学生必修的一门基础课程,对于锻炼人的形象思维能力和逻辑思维能力具有重要的作用。但其教学却面临了诸多困境,因此,加强高等数学教学改革,培养塑造符合时代特征、能真正利用学科知识参加社会建设的人才具有重要的现实意义。一高等数学教学过程中面临的问题1对高数的作用及其重要性认识不足高数是高校学生的核心课程之一,也得到了广大教育工
作者:郑素华; 姜翠萍; 陈红燕 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2018年第10期
本文分析了当前高等数学教学中和学生学习时存在的一些问题,并结合笔者的教学实践,给出一些建议和改革措施。
作者:张云霞 期刊:《山西财政税务专科学校学报》 2016年第06期
本文基于财经类高职院校的专业需求和学生特点,提出将数学建模思想融入到高等数学教学过程的一些设想,并结合我校的高等数学教学改革进行了尝试与实践。
作者:王胜军 期刊:《佳木斯教育学院学报》 2016年第08期
本文以青岛职业技术学院海尔学院高等数学教学改革的实践为例,从专业需求、教材改革、教法改革、考核方式改革等几个方面,浅谈高职高等数学教学改革的点滴体会。
作者:吴静 黄国荣 期刊:《广东轻工职业技术学院学报》 2013年第04期
主要介绍了我校自2009年以来从教学的课程设置、教学手段、教师队伍、考核模式等对应用数学进行的教学改革,总结了实施高等数学教学改革后的成效和特色。
作者:罗李平 杨柳 魏继东 阳志锋 宫兆刚 期刊:《湖南工业大学学报》 2010年第01期
分析了数学建模的意义与作用,论述了数学建模教学对高等数学教学改革的促进作用,探讨了数学建模教学的实施方案及开展数学建模竞赛的有效途径。
通过对高等数学教学现状的分析,阐述了高等数学教学改革的必然性,论述了构建高等数学动态教学体系的要素及条件。