学生的健康成长和发展事关一个国家的未来,需要多种因素的综合努力,其中优秀和谐的育人环境建设也是必不可少的。本文主要结合学校和本地区实际情况,简单地谈及建设育人环境的重要性并重点从校园自身建设及地区资源的利用方面谈谈自己的看法,以期有助于帮助高中学生更好地成长和发展。
作者:覃怀 期刊: 2019年第38期
本文论述基于建构探究模式培养高中学生地理课程实践能力的做法,提出从开放时空、动手实验、参与实践三方面强化体验、深度探究、渗透人文,以全面培养学生的地理课程实践能力。
高中英语阅读理解的训练可以有效增加学生的单词存储量,丰富语言形式,拓宽学生的思维,提高学生的理解判断能力,是学生学习英语的关键所在,如果学生的阅读理解做的较好,那么他的英语水平一定也不差。本文对高中英语学生阅读理解能力的培养进行了分析探讨,并提出了有关培养策略。
高中化学作为高中阶段一门重要的基础学科,具有较强的应用性和实践性,高中学生需要具备相应的探究能力,在解决有些化学题目的过程中,利用守恒法能够将较为抽象和复杂的化学知识变得更加简单,能够帮助学生更加清晰地分析和探究题目中的重要信息,减少计算量,同时,还能够保证计算结果的准确性.将守恒法应用到高中化学解题过程中,能够有效地提高学生的解题效率,进而提高学生的化学学习能力.在应用守恒法解题的过程中,不需要考虑其他细...
作者:贺靖轩 期刊:《考试周刊》 2019年第103期
本文简要分析了数学思维的重要性:有利于激发学生数学学习兴趣、有助于学生理解数学抽象概念;提出了数学思维培养学生思考能力的途径:师生互动课堂、数学思维品质、数学提问意识、情景课堂、逆向思维数学模式、分层练习设置,促进学生培养独立的思考能力,构建完善的数学知识体系,提高自身数学成绩,发展高中数学学习的良好状态.
株洲市第二中学Micro微电影社创社于2011年9月,这是一个定位在高中学生范围内、面向全校师生乃至全社会的安全由讥一学生独立构思和创建的神团。社团有社长、副社长、摄影部、场务部、编导部、宣传外交部、演员部、组织部、后期制作部等多个部门分工合作,来确保社团有序的工作和运转。
在开展高中英语写作教学时,我们可以发现,在语文学科教学实践中写作教学所遇到的种种问题,在英语写作中同样存在,并且被扩大了数倍。如在高中学生完成英语写作的过程中,绝大部分学生都不能围绕一个主题展现自己的个性化思想。甚至有的同学还仅仅停留在模仿阶段。在人们看来,这是因为学生不能熟练地应用英语语法描绘原汁原味的英语语境。但事实上,在笔者看来,产生这种问题的根源就是学生缺乏写作能力。观察高中学段的英语教学,可以...
在落实教学目标的过程中,教师要发挥出主导价值,群体之间要互帮互助,课堂教学空间中要有明确的活动目标、活动主线,而作为学习主体的学习者,要拥有成为“主人翁”的能力。在这一过程中,笔者认为,我们需要可以激活所有教育元素的一个源点,而这个源点无疑就是“兴趣”。因为学生有学习兴趣,才能在教学活动中全力配合教师,才能全身心的参与探究与实践。因为学生有学习兴趣,课外学习时间才能与课内学习时间进行积极地整合,让学生拥有更...
本文主要以高中学生心理健康教育的实施与课程体系完善为重点进行阐述,结合当下高中学生心理健康教育教学现状为依据,首先分析高中学生心理健康教育的实施现状,其次从宣传心理健康教育知识、强化高中学生的自我心理教育、优化课堂教学资源几个方面深入说明并探讨高中学生心理健康教育课程体系的完善策略,旨意在为相关研究提供参考资料。
通过对课程标准内容进行分析,得知化学教师对高中生实施课程教育的过程中关注到学科教育的知识与技能培养目标,强调通过课堂教学对班级学生实施学科能力的充分培养。化学教师应该在核心素养指导下对高中生进行科学观念、探究实践以及学科价值等方面的素养培养,给其健康发展注入更多的推动力。基于这样的教学需求,本文主要分析化学教师如何在课堂教学中实施核心素养的充分培养,进一步提高课程教育的创新性和实效性。
高中学生说大不大,说小不小,心理是否健康?心里是否阳光?都直接决定着孩子们未来的发展。小处着眼,关系到学习成绩;大处着眼,关系到孩子们的未来一生。因此,作为一名高中班主任,关于学生们的心理健康教育,关于孩子们“心”的关注,任重而道远呀。
在所有的学科中,笔者认为,语文学科对于学生的影响最为全面也最大。就语文学科教学的内容而言,它涉及到情感、思想、生活,对于学生成长所产生的价值,并不仅仅体现在知识体系的构建上。而在于它帮助学生拥有了内在的情感、思想。让学生能够懂生活、懂人心,既理性又感性的解决生活问题。笔者认为,只有学好语文知识学生才能具备核心素养,才能生成人为情怀,才能做到“人情练达”。那么,如何才能实现这样的教育目标呢?当然就需要教师发...
作者:张花萍; 欧阳旭 期刊:《信息周刊》 2019年第16期
本文针对考试中由于学生阅读能力差,造成的失分显现做了分析,并重点对如何提高学生的读题能力提出了自己的见解。
作者:王浩骅 期刊: 2018年第11期
公民政治意识为公民必须具备并且不断培养的进步思想,而这一意识在如今的社会现代化建设中开始发挥更为重要的作用。中学生是祖国的未来,本身就肩负着推动未来政治进步的重任,而且中学阶段也是养成良好公民政治意识的重要阶段。作为新一代的高中生,要提高思想自觉意识,积极主动地对自身进行公民政治意识的培养,在养成个人独立政治人格的同时,为我国政治文明的全面建设贡献一份力量,助推中国现代化发展。
在这个信息飞速发展的新时代,各行各业都发生了许许多多的变化,人们的思想各方面都有了不一样的变化,最初那种老套的班级管理规划,对于如今这个时代已经不适用了,新的一代应该有新的管理计划,针对现在高中生的兴趣、性格、成绩等等,各方面的因素来制定一个全新的规划,不让叛逆期的高中生产生反感的情绪,这样极其不利于班级的管理.
高中的物理教学是中学物理教学重要的组成部分,高中学生心 理问题在解题过程是十分复杂的。对于高中物理解题过程中研究, 特别是心理学上的研究,是值得我们每一位高中教师所面临的重要 问题。从初中到高中,经过两年的学习,刚刚步入高中的同学,往往 感觉到物理这门功课难度一下子提高了,处理问题时往往觉得无所 适从。不少同学总有这样的疑问:“上物理课时听得懂,听得清,就是 在课后不会做题。”“一听就会,一做就错。”
高中化学是高中阶段的重要课程之一,学生通过高中化学的学习过程,能够初步学习化学基础与知识,了解化 学科学这一科学分支。在实际学习化学过程中,学生不仅应该掌握化学的基础知识,也应通过化学实验强化自身的实验动 手能力,同时加强对化学知识的深入理解。然而,在目前教育阶段,一些高中学生在学习化学课程的过程中,化学实验动手 能力较差,这种情况有多方面的原因,本文主要就高中学生化学实验动手能力差原因及策略进行相关问题的展...
高中英语中的阅读理解题的正确率是提高英语成绩的关键,也是高中学生始终不愿意面对的一种题型。而作为英语教师,就要时刻关注学生的英语发展情况,立足全体,以发展全体学生的英语水平为出发点。英语中的阅读能力的提高是学生们整个英语水平上升的关键。
在高中语文教学实践中,我们一直最关注的是知识型教学,让学生能够掌握语法技巧,让学生能够组织语言精 确的表达,能够高效化的完成应考目标。但事实上,在笔者看来,如果我们今天将高中语文教学定位为知识教学,让学生的 学习需求定位为完成高考目标,我们的教育理念就是错误的。在高中语文教学实践中,我们的主要目标之一应该是培养学 生的文化素养,让学生拥有文化底蕴,促使学生思想变得深邃,让学生的情感变的浓烈。那么,在高中语文教学...
我们经常听到这样的一句话来描述老师和学生之间的关系:“学生是祖国的花朵,老师是守护花朵的园丁”,这 句话用园丁和花朵来表述学生和老师之间被呵护者和呵护者之间的关系。高中学生已经接近成年,学生大多不需要像小 学那样被老师处处呵护、处处操心,高中阶段的学生更需要的是老师的爱和真情。特别是高中班级中的班主任老师,他是 整个班级的领跑者、鞭策者和管理者,班主任老师只有用爱和真情去管理整个班级,这个班级才能...