《复合材料学报》(月刊)是中国复合材料领域的基础性、学术性科技期刊;主要刊载复合材料基础研究和应用研究方面具有创造性、高水平和有重要意义的最新研究成果的论文,以及由该领域专家亲自撰写的反映本学科最新发展状况的文献综述和信息性文章;所刊载的研究成果对科学研究具有参考价值,对生产实践具有指导作用。
省林业和草原局党组召开扩大会议 重温“三篇光辉文献”,2019年12月19日,省林业和草原局党组书记、局长张云龙主持召开党组扩大会议,传达省委办公厅通知精神,领学导读"三篇光辉文献",就林草系统组织党员干部重温"三篇光辉文献",创造性抓好贯彻落实工作作出部署。
尼采的强力意志理论,建立在其对传统理性批判和对传统道德批判的理论基础上,同时明确地对基督教神学领域进行了抨击和反抗。在此基础上提出了以"创造性"为基本特性和原则,并以对人自由的无限追求、成就和幸福的最大化作为不断提升自身理论的依托。强力意志理论的提出不仅在很大程度上将个人价值的实现理论从理论上转为现实中实践领域的实践,更重要的是强烈地肯定了人自我存在价值,进一步冲击了神学和主流道德的压迫。虽然尼采的哲...
贵州认真贯彻能源安全新战略,牢牢把握新时代对能源发展的新要求,创造性实施能源工业运行新机制,全省能源实现了跨越式大发展。能源保障能力实现大跨越。贵州始终把满足经济社会发展的能源需求放在首要位置。
在音乐表演中,是以作品作为表演依据。在表演中的大多数作品各有其不同的创作背景,为此,在表演过程中需要做到对原作的忠实,在表演中进行二度创作需要适当以原作为核心,是在表演中进行创作时确保其美学原则的首要内容,做到对两方面和谐因素的有效把控,确保二者在音乐表演中能够实现统一。鉴于此,本文针对在音乐表演中应该如何实现音乐的真实性与创造性展开研究,为音乐表演的更好效果实现提供理论依据。
初中语文课堂教学,教师可以充分利用课前五分种宝贵时间组织学生开展演讲活动,通过课堂伊始良好课堂氛围的营造,有效激发学生参与课堂教学的兴趣。同时,学生为了在演讲中有良好的表现,他们会在课下进行积极的语文学习活动,从而有效提高学生的阅读、写作、材料搜集、口语表达能力以及合作精神、人文情怀、时政意识等素养。文章主要从课前演讲融入语文教学系统方面,教师示范指导作用和丰富演讲形式以及开展评价奖励几个方面入手,对初...
我们在审稿工作中,常发现有的作者在撰写论文的讨论部分时,只将前文的资料简单罗列,甚至文不对题,妄加评论或下结论。现将论文中需要讨论的内容及写作上的注意点介绍如下,供大家参考。讨论的内容:(1)针对研究目的,对自己的研究结果进行说明和解释,重点说明该项研究的创造性、先进性及其在实践中的意义;(2)与国内外相关研究的结果进行比较,分析其异同点及可能的原因,对自己和他人的研究结果和结论进行客观公正的评价,提出自己的观点...
“未来组织最重要的职能是赋能,而不再是管理或激励。”赋能对于一个组织的发展和个人成长具有深远的意义。面对家长、社会对优质教育越来越高的期望,新建校的管理者该如何调动一切资源实现学校快速而有质量的发展?面对越来越多的90后教师,怎样的管理文化才有利于调动和发挥他们的创造性,让其快速成长为学校发展的生力军?
在传统业务中,很多工作是由人工完成的,但今后数字劳工、数字化得到普及后,中间群体就不存在了,这也是人类今后即将迎来的世界。所以生态构建、创造性提升和创意人才的意义愈加突出,而中间生产制造的功能会得到弱化,最后与客户接触的工作会得到重视。
现如今职业教育事业迅速发展,创造性思维的培养已经成为现今 高职艺术设计教育教学工作的发展趋势,对学生展开创造性思维训练也 是越来越重要。因此,本文以在高职艺术设计教学过程中开展创造性思 维训练的重要价值和意义作为切入点对高职艺术设计教学中创造性思维 训练的运用展开了研究和探讨。
美术教育对幼儿创造力的开发,具有很大作用,作为幼儿教育工作者,应当在教学中结合现实情况,把创造性思维的培养巧妙融入美术教育活动,从而实现更好地培养孩子们的创造性思维,提高孩子的思考能力。
奥尔夫音乐教学法是世界上六大音乐教学法之一,也是当代最有影响的音乐教学法之一。幼儿音乐教育十分重要,早期的音乐教育不仅可以促进幼儿的智商和情商的发展,还可以培养孩子的音乐素质和能力。如果能在幼儿音乐教学中运用奥尔夫音乐教学法将会使得我国的幼儿音乐教育达到事半功倍的效果。
思想政治理论课是以提高大学生政治理论水平、政治觉悟水平和思想道德水平为目标。思想政治课相比于其它学科,具有鲜明的时代性,如何上好显得尤其重要。
作者:刘壮; 解丽丽 期刊:《新一代信息技术》 2013年第24期
本文从有球假动作和无球假动作两个方面,通过举例子的方式阐述假动作在足球比赛中的重要作用,在体能和日常训练方面提出建议,使球员在比赛中能更好的使用假动作。
阅读是语文教学中一个重要的部分,学习语文基础知识的目的之一就是为了更好的理解文章含义,使学生能从作者的字里行间感受到作者想要表达的思想情感,更好地领悟文章的内涵。阅读不是一个机械的过程,它需要调动学生的多个感官,需要学生用脑去分析文章的行文脉络,用心去感受文章传达的思想情感。所以,小学语文教学中创造性思维的培养非常重要。
中华优秀传统文化是中华名族的瑰宝,但在新时代的背景下,赣州推动中华优秀传统文化实现创造性创新性发展还面临许多挑战,针对这一问题,本文提出了创新传播形式,加强人们的重视程度;树立创新思想,加强文化精品创作;契合时展需要等建议。
发展学生的创造性思维是一种新型的教学模式,培养人的创新意识和创造力是当今教育中的重要理念,数学教学的目标和这一理念也是一致的。在掌握数学知识的同时,培养学生解决数学问题的能力,建立整个数学知识体系,通过解决问题来启发学生的思维,培养学生数学思维的创造性,这是思维活动中最有价值的内容。有利于学生真正成为课堂的主人,成为教学中的主体,提高学生的综合素质。
随着教育体制改革的推进,我们愈发重视创造性思维在儿童发展中的重要作用。传统的“灌输性”填鸭式教学已经不能适应时代的发展与需要,我们亟需要通过多种多样的教学手段,启发儿童的思维,激发学生的学习潜能,引导学生化被动为主动,真正作为学习的主人,培养学前儿童的创新能力,促进学前儿童智力的开发。本文我将通过三个层面来谈一下我是如何进行儿童创造性思维激发与启蒙的,希望能给其他教育工作者提供一点参考价值。
在过去的课堂中,学生的创造性思维的训练和培养经常被忽略,长期这样下去,学生创造性思维将会被制约,这对于学生来说具有积极意义。而随着教育的改革,教育工作者对小学生创造性思维的培养给予了高度重视,力求通过有效教育,对学生创新思维进行培养。对此,文章就小学体育课堂内训练和培养学生创造性思维的内容展开了分析,希望通过文章的探讨能够为其他体育教育工作者提供一定的参考,根据自身情况合理制定训练方法,促使学生拥有更加良...
幼儿园时期是儿童各项能力与素养培养的启蒙阶段,也是萌发创造性思维的重要时期,为此,作为幼儿园教师,要充分利用幼儿园日常教学过程中的各项教育因素,来启发幼儿的创造性思维。本文就以幼儿园美术教育出发点,来谈谈在幼儿园美术教育中培养幼儿创造性的原因及对策。