林区教学

林区教学杂志 省级期刊

Teaching of Forestry Region

杂志简介:《林区教学》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为23-1091/S,是一本综合性较强的农业期刊。该刊是一份月刊,致力于发表农业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高教研究、外语教学研究、基础教育研究、思想政治教育研究、职业教育研究、课程·教法、语文园地、体·音·美、心理健康教育、数理园地、课...

主管单位:黑龙江省森林工业总局
主办单位:黑龙江生态工程职业学院
国际刊号:1008-6714
国内刊号:23-1091/S
全年订价:¥ 336.00
创刊时间:1985
所属类别:农业类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.32
复合影响因子:0.25
总发文量:7820
总被引量:4309
H指数:14
引用半衰期:5.0514
立即指数:0.0214
期刊他引率:0.9789
平均引文率:3.4243
  • 回归“生活世界”视域下大学生思想政治教育实效性研究

    作者:刘正俏 刊期:2019年第10期

    思想政治教育的实效性问题是思想政治教育教学困境的重要表征,其深层内因在于“人性化”和“生活化”两个重要维度的缺失。回归生活世界——实现思想政治教育与生活世界的视域融合,将思想政治教育的场域延伸至受教育者的日常生活,探索从教学理念、教学过程和教学环境三个层面改革的实践路径,从而走出思想政治教育的困境。

  • 班级治理:辅导员落实立德树人任务的有效路径

    作者:宋文娟 刊期:2019年第10期

    立德树人是教育的根本任务。实施班级治理是高校落实立德树人任务的重要举措,是辅导员践行立德树人,实施过程化管理的有效路径。分析立德树人与班级治理二者的关系,针对当前高校班级对立德树人功能的弱化现象,提出班级治理的多项措施,以落实立德树人的根本任务。

  • 大学生创新创业教育的价值引领——基于社会主义核心价值观的思考

    作者:王玲玲 刊期:2019年第10期

    大学生创新创业教育已成为高等教育领域新的教育理念,发挥社会主义核心价值观的思想引领和规范作用,在当前高校创新创业教育中显得尤为重要。辨析大学生创新创业教育的真正内涵,提出社会主义核心价值观引领创新创业教育的必要性和重要性,立足于二者的内在联系,对社会主义核心价值观引领创新创业教育的路径进行思考。

  • 高校数字化思想政治教学资源的利用与教学改革

    作者:金莹; 徐趁丽 刊期:2019年第10期

    数字化教学在高校思想政治教学领域运用日益广泛,数字化思想政治教学资源有延展教学内容、变革教学方式、创新教学模式的功能。教学工作者需加强数字化思想政治教学资源的开发和利用,提高数字化教学资源的运用效率,促进教学改革。

  • 研学旅行中的德育渗透

    作者:贾莹 刊期:2019年第10期

    道德教育是学校教育的重要内容,是培养全面发展的人的重要环节。然而传统的道德教育有着重言传轻身教、重积极轻消极、重政治轻文化等问题。在研学旅行中渗透道德教育具有体验性、全面性、民族性等优势,恰好可以弥补传统德育的缺陷。在研学旅行中,可以通过研学旅行的体验教育、榜样教育和环境教育进行德育渗透,提升学生的道德认识,坚定其道德信...

  • 大数据时代高校思想政治教育模式的创新

    作者:李冬梅 刊期:2019年第10期

    大数据时代信息数据呈爆炸式增长,人们能够随时随地接触到更多的资讯,且这些内容呈现海量化、多元化的特点,对于学生的诱惑更大。基于这样的新状况,高校思想政治教育应该不断创新,改变原有的教学模式,立足于大数据时代开展高效教学。同时,面对大数据时代给思想政治教学带来的巨大挑战,应让思想政治教育彰显其优势,帮助学生树立正确的世界观、人...

  • 社会文化生态视域下大学生核心价值观教育路径之建构

    作者:董娟娟 刊期:2019年第10期

    立足于社会文化生态视角下重新审视、理解在社会文化生态视域当中大学生核心价值观教育的内容,对当前高校核心价值观教育凸显的问题进行深刻反思并剖析,针对出现的问题,在反思当中建构高校大学生核心价值观教育新路径:建构大学生核心价值观教育模式的新方向;建构大学生核心价值观教育的社会文化生态系统平衡;建构大学生核心价值观教育的社会文化...

  • 基于扎根理论的酒店实习满意度影响因素研究

    作者:杨金华; 张霓霓 刊期:2019年第10期

    酒店实习满意度对学生的专业认同和职业发展有很大影响。采用扎根理论方法,以衡阳师范学院酒店实习学生作为研究对象,获取开放式语句资料,对影响酒店实习满意度的因素进行解析,构建模型。结果显示,构成实习生满意度模型的主要因素有三个层面、九个维度:实习基地、实习时间、检查指导;实习待遇、人际关系、工作安排、实习管理;实习期望、实习心态...

  • 旅游产业融合下的旅游教育变革研究

    作者:刘嘉毅; 华丽 刊期:2019年第10期

    旅游产业融合发展是当前旅游产业发展的重要趋势,为推动旅游教育与旅游产业融合的适应性协同发展,需要基于“三位一体”的视角,从旅游教学、旅游培训、旅游科研三个视角寻求旅游教育变革,以期为旅游产业融合实践提供高质量的人力资本支持。

  • 分类管理背景下民办高校内部教学质量保障体系构建

    作者:冯波; 刘德坤 刊期:2019年第10期

    我国民办高校实行分类管理已成定局,而对于营利性民办高校和非营利性民办高校,教学质量尤其成为其赖以生存的必要条件,构建与民办高校相适应的内部教学质量保障体系是时代的要求。从分类角度出发,分别构建营利性民办高校和非营利性民办高校的内部教学质量保障体系。

  • 核心素养下成长记录袋的价值反思及重构

    作者:陈小倩 刊期:2019年第10期

    新一轮课程改革以来,教学评价的标准在不断变化:评价方式逐渐由单一评价走向多元评价,评价维度由终结性评价转向形成性评价,评价依据由固化的知识评价到综合知识、能力、情感、态度以及价值观的多元评价。在这样的背景下,成长记录袋作为形成性评价的一种工具开始在中小学中投入使用。但是,成长记录袋在使用的过程中却出现了各种各样的问题,如加...

  • 高职校园文化育人的路径探索

    作者:张继中 刊期:2019年第10期

    从文化内涵的探索、文化具有的特点、价值和发展过程视角,深入探索高职校园文化发展过程所需要的职业发展、职业观、工匠精神等要素,进一步构建高职校园文化所需的要素,即校园文化需要从包容、处于动态、需要专门研究和建设队伍等方面进行探索。

  • 高职学生核心素养的培养体系

    作者:梁贝妮 刊期:2019年第10期

    为培育适应时代需要的高素质高技能专门人才,高职院校必须建构着眼于学生个体长远发展的核心素养培养体系。结合我国高职教育人才培养的目标演变,高职院校应培养学生健全的人格和健康的心理素养、自我管理能力和终身学习的能力、人际关系处理与团队合作能力、问题解决和实践创新能力等核心素养。从人才培养目标、课程体系设置、教学模式改革、教...

  • 土建工程课程教学改革实践与探索——以福建林业职业技术学院为例

    作者:廖坤阳 刊期:2019年第10期

    土建工程课程改革具备很强的专业性,相关工作人员需要在相关课程改革实践和探索过程中应用适当方法。对土建工程课程教学改革的具体内容进行总结,并从创新课堂教学方法、创新课程改革方式、学习时间和空间的延伸、大案例教学法的应用四个方面,论述土建工程课程教学改革的具体方法。

  • 中等职业教育实施学徒制与国际人才培养模式

    作者:张晓艳; 张甲秀; 李娟 刊期:2019年第10期

    学徒制人才培养模式在国外起步较早,已经发展了几十年,形成了较为完善、成熟的人才培养体系。提高我国的人才培养水平,发展现代学徒制,需要进行大量的理论研究、有选择性的吸收和移植国外发达国家的先进经验,在课程设置、资金投入、师资选择和考评机制等方面根据我国国情不断进行改革、不断优化培养模式,实现优劣互补,为我国中等职业教育下学徒...