林区教学

林区教学杂志 省级期刊

Teaching of Forestry Region

杂志简介:《林区教学》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为23-1091/S,是一本综合性较强的农业期刊。该刊是一份月刊,致力于发表农业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高教研究、外语教学研究、基础教育研究、思想政治教育研究、职业教育研究、课程·教法、语文园地、体·音·美、心理健康教育、数理园地、课...

主管单位:黑龙江省森林工业总局
主办单位:黑龙江生态工程职业学院
国际刊号:1008-6714
国内刊号:23-1091/S
全年订价:¥ 336.00
创刊时间:1985
所属类别:农业类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.32
复合影响因子:0.25
总发文量:7820
总被引量:4309
H指数:14
引用半衰期:5.0514
立即指数:0.0214
期刊他引率:0.9789
平均引文率:3.4243
  • 建设生态文明 抓好兴林育人 中国林业教育学会基础教育分会第三次会员代表大会在石家庄召开

    刊期:2008年第10期

  • 论理工科院校人文精神及人文素质的培养途径

    作者:乐进 刊期:2008年第10期

    长期以来,我国理工科院校存在着大学生人文精神及人文教育缺乏的状况,分析了理工科院校加强人文教育的意义,提出了更新观念,构建人文教育体系;加强校园文化建设,提炼人文精神;以传统思想文化内容为重点,培养学生健康的人文素质的人文教育途径。

  • 自评式过程性评价在高职护生外科操作训练中的应用

    作者:王华芳 席淑新 刊期:2008年第10期

    [目的]探讨在护生操作训练中应用自评式过程性评价对学生的操作技能、自我评价的正确性及学习主动性的影响。[方法]某校两个高职班学生,随机分为实验组34人与对照组34人。对照组在外科操作训练中使用传统的教学方法,上课时由教师通过观察发现学生操作中的问题并随时进行指导。实验组在教学中增加自评式的过程性评价,由学生自行对照操作评分细则...

  • 一类二元有理插值函数的构造方法

    作者:崔蓉蓉 刊期:2008年第10期

    得到在矩形网格上构造一类二元有理插值函数的方法并给出相应的具体表达式,文章的数值例说明了方法的有效性。

  • 积分中值定理的推广与应用

    作者:周燕 刊期:2008年第10期

    在数学分析中第一积分中值定理的基础上,证明了介值点必可在某一开区间内取得,然后进一步将这个结论推广到被积函数在区间端点为第一类间断点或瑕点,以及被积函数在某开区间内有间断点的情形,并且给出以上结果的一些具体应用实例。将积分中值定理及其推广与实际应用相结合,充分阐明了积分中值定理的重要性。

  • 对微积分中的辩证关系的认识

    作者:高春涛 刊期:2008年第10期

    微积分中蕴涵着丰富的辩证思想,通过对有限与无限、直线与曲线、运动与静止、离散与连续、特殊与一般、近似与精确、局部与整体、微分与积分等具体实例的分析,论证了辩证思想在微积分中的体现。

  • “计算机数学”课程的教学研究

    作者:徐亚兰 王礼萍 刊期:2008年第10期

    为了适应新世纪高等教育的不断改革与发展,就计算机数学中高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、计算方法课程的教学方法提出了几点做法。着重论述如何培养学生的自学能力、分析解决问题的能力和动手及应用能力。

  • 不定积分中升幂降幂的妙用

    作者:黄小梅 刊期:2008年第10期

    在不定积分运算中,合理运用升幂、降幂,可使复杂的问题简单化。给出了常用的升幂、降幂公式,并例举了它们的实际运用。

  • 独立学院课堂教学激励方法研究——基于一独立学院问卷调查的实证分析

    作者:吴辉 刊期:2008年第10期

    运用实证的方法,研究在独立学院课堂教学中如何有效激发学生的学习积极性。研究发现,教师对学生的尊重、教师的表扬、教师的亲和度、学生对教学的参与、教师的公平性对学生的学习积极性具有激励作用。数据表明,学生的尊重需要、亲和需要和公平需要得到了较好的满足,但参与教学的需要、自我实现需要、成就需要满足程度较低,在参与教学的需要方面...

  • 让课堂“动”起来

    作者:卜秀红 刊期:2008年第10期

    "对话与互动"的课堂教学能培养学生的自学能力、创新思维能力、语言表达能力和团队合作的心理品质。它顺应时展的要求,是新一轮课改的需求,是促进学生发展,提升教师教改理念、教改能力的需要。通过两者有机的统一,可以改变学生的学习方式,使学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。

  • 新课程下课堂教学的情感化

    作者:靳军 刊期:2008年第10期

    情感教学自古有之,且源远流长。《论语》中有"知之者不如好知者,好知者不如乐知者"至理名言,阐明了乐学情感对学生学习的重要作用。因为情感不能给予,只能唤醒;不能强迫,只能主动感染。所以,教师的作用非常重要,教师必须善于和学生进行人际交往,善于准确使用教材,灵活运用教学策略,尤其是对学生和所教学科的热爱。教师要由始至终地把情感贯穿在...

  • 非智力因素的提高与后进生的转化

    作者:孟峰 刊期:2008年第10期

    非智力型后进生的转化工作是一个长期的工作,不可急于求成。在非智力型后进生的转化过程中,我们要做个有心人,细心观察,认真分析其心理特征及形成原因,然后有针对性地做好教育转化和提高工作,随着时间的推移,这些后进生就会消除自暴自弃的心理和自卑心理,不论是学习、还是纪律都会有较大的进步,后进生的转化工作就会水到渠成。

  • 以情促学 以学育情

    作者:薛巍巍 刊期:2008年第10期

    情感教育是素质教育的一项重要内容,也是《数学课程标准》中的教学目标之一,它体现了"以人为本"的教育思想。从教育心理学的角度客观地分析了情感因素在教学中的作用,并从学习动机、学习兴趣、学习氛围、学习方法、思想意志、成功体验和合作意识等方面阐述了中学数学教学中实施情感教育的几种途径。

  • 对外宣传工作中的人才问题

    作者:蔡啸 刊期:2008年第10期

    新时期国家对外宣传工作面临更高的任务要求,需要大量高素质的人才。为了满足这种需要,近年来,外宣人才队伍建设取得了很多成绩,也存在一些有待解决的问题。

  • 现代学校管理变革的新定位

    作者:杨东升 刊期:2008年第10期

    管理的问题首先是一个理念的问题,也是一个主导价值取向的问题。在学校管理中,人们越来越强调从经验型管理走向科学化管理,这是现代学校管理变革的必然要求。现代学校管理变革作为当今教育改革中的一项重要内容,是现代学校管理研究中一个十分引人注目的研究领域,近些年来,随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进,现代学校管理变革...