林区教学杂志 省级期刊

生态高职环境监测与治理专业课程的整合

作者：李满昌 刊期：2008年第05期

高等职业教育套用普通高等教育的教学模式将随着高职教育的改革而建立一套适应市场需要、企业需求的教学人才模式。面对目前的生态高职教育现状,主要探讨了生态高职环境监测与治理专业课程的整合研究,研究了整合的理论、整合的问题、整合的依据、整合的方法和内容、整合的实施及效果。

2008年黑龙江生态工程职业学院高职招生计划表

刊期：2008年第05期

浅议高职院校多媒体课件的制作与应用

作者：龙瑞红 刊期：2008年第05期

对多媒体课件特点的认识,是探讨高职院校多媒体课件制作与应用的切入点。只有清醒地认识当前高职院校在多媒体课件制作与应用方面存在的问题并深入分析其原因,准确地把握多媒体课件制作与应用的原则,才能找到高职院校提高多媒体课件制作与应用水平的途径,从而促进高职教学方法手段的改革,提高高职院校人才培养工作水平。

民族高职高专院校民族语教材建设之我见

作者：宝玉 刊期：2008年第05期

民族高职高专院校教材建设十分重要。教材是体现教学内容和教学方式的载体,是把教育思想、观念、宗旨等转变为具体教育现实,是实现人才培养目标的重要工具,也是教育教学改革的重要方面。因此,要探求适应民族高职高专院校教学改革需要的教材,要真正实现民族高职高专院校人才培养目标,民族语教材建设迫在眉睫。

园林工程教学方法的改进

作者：耿美云 王崑 刊期：2008年第05期

对于园林及风景园林专业来说园林工程是一门重点的主干课程。现今的课堂教学过分强调原理和理论教学,而与实际结合的却相对较少,不能适应社会和实际工作的需要,所以,进行教学方法的改革势在必行。为了适应社会对园林工程技术人才培养的要求,无论在教育培养体制、课程设置、教学方法、实践实验等方面都应有相应的改进。

高职教育计算机语言类课程的教学改革与实践

作者：杨红 周琳 刊期：2008年第05期

在高职学院计算机语言类课程的教学过程中如何采用不同的教学方法来克服传统教学的弊端,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量,达到理想的教学效果。

浅谈高职计算机应用专业毕业设计

作者：王艳玲 赵丽 刊期：2008年第05期

毕业设计是在高职教学过程的最后阶段,是锻炼学生理论知识与实践技能相结合的一个总结性教学环节。结合我院计算机应用专业毕业设计工作的现状,分析了毕业设计中各种问题产生的原因,并有针对性地提出了解决问题、提高毕业设计质量的方法。

关于会计实践教学的探究

作者：赵石 刊期：2008年第05期

会计实践教学是会计教学的一个重要环节。优秀的会计实践教学不仅强化了学生的理论知识,提高了学生的动手能力,而且培养了学生的良好职业习惯和职业道德,从而为社会培养高素质的人才。

完善校外实训基地 发挥实践教学作用

作者：邢雯芝 刊期：2008年第05期

实践教学是高职院校教学工作的重要组成部分,实训实习是培养和提高技术应用能力的重要途径。实训基地建设对提高学生的实践能力、创新能力、职业素质、就业竞争力和创业能力具有重要作用,是进行实践教学的根本保障。

普通物理实验教学改革初探

作者：李海婴 梁红 林维秋 张菲 孙凯霞 刊期：2008年第05期

普通物理实验是大学生的一门重要的实验课程,在新形势下,进行普通物理实验教学改革已势在必行,各个高校已着手从事普通物理实验教学的改革。主要论述从实验教学内容、课程体系、实验教学方法、实验教学手段及实验教学考核等方面进行改革。

乌托邦精神重建:马克思哲学的使命

作者：宋阔 刊期：2008年第05期

乌托邦精神在人类历史演进中具有不可或缺的重要作用,马克思哲学是乌托邦精神的当代承载者,马克思关于共产主义的理论本身没有否定乌托邦哲学,对乌托邦精神的反思也同样构成了马克思哲学在新的历史背景下哲学思考的思想前提,构成构建和谐社会的出发点。

《企业管理案例分析》实践教学方法探讨

作者：张晶 刊期：2008年第05期

通过对《企业管理案例分析》这门课程的研究,提出加强指导教师的课前准备工作、重视课堂学习氛围的营造、改进实践教学方法和手段,培养学生经营管理能力。

浅谈“迎评”背景下教学秘书队伍的建设

作者：马丽娟 刊期：2008年第05期

教学秘书是"管理队伍"中的重要成员,其素质的高低和服务意识的强弱是影响教学管理工作水平评定的重要因素。这就意味着在高校"迎评"背景下,教学秘书不仅是院系日常教学工作的管理者,而且是一支不可替代的"迎评"业务骨干,同时还是被评估的对象或要素之一。

实施素质教育,工科高校教师所面临的挑战和对策

作者：张智钧 潘睿 张新全 刊期：2008年第05期

实施素质教育,工科高校教师面临着来自人才国际化的素质要求、高科技的飞速发展、创新意识和创新能力的培养、价值观念多元化等多方面的挑战。工科高校教师应关注社会,跟上潮流;勇于改革与创新;参与社会,多元发展。以高尚的师德、精湛的业务、创新的教育观念迎接挑战。

高校考试管理与教学质量的关系

作者：柯湛华 刊期：2008年第05期

根据高等院校目前的实际情况,按教学大纲命题、按评分标准阅卷的基础上的这种"教考分离"模式进行考试管理,并加强考风考纪建设等方面阐述了高等院校考试管理改革的措施,以提高医学院校教学质量。