首页 期刊 理论观察 核心能力视角下的《药理学》QPL行动学习实施与效果评价 【正文】

核心能力视角下的《药理学》QPL行动学习实施与效果评价

作者:任亚丽; 陈娟 江苏省南通卫生高等职业技术学校; 江苏南通226010
核心能力   药理学  

摘要:

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