摘要:科普场馆是重要的非正式科学教育场所.本文以上海科技馆“智慧之光”展区的“怒发冲冠”展项、“辉光球群”展项和“人与健康”展区的“食物的旅行”展项为例,通过观众访谈、问卷调查等方法,研究互动展项如何激发观众兴趣,并根据数据结果分析,提出若干改进建议.
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