摘要：语文素养关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。学生低素养，高学历，尤其语文素养低下的现象，往往被社会诟病。国家提出文化自信战略，语文素养自然要再增传统文化。高考是指挥棒，专家现在正在说高考“得语文者得天下”“让15％的同学读不完试卷”“作文教学要有颠覆，要考文学作品的仿写”。看来，学生语文素养要可持续发展，关键在于小学、初中、高中的衔接，因为语文素养提升是个漫长的积累过程。笔者认为格言警句、经典故事、文学仿写最具有衔接性。

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