首页 期刊 考试周刊 小学语文阅读教学有效性初探 【正文】

小学语文阅读教学有效性初探

作者:罗金忠 甘肃省和政县古录山小学; 甘肃省临夏回族自治州
小学   语文阅读教学   方法探究  

摘要:小学,是真正学校文化教育的第一步,小学也是不断培养学生个人学习能力和学习习惯的重要时期,小学的教育最重要的就是让学生得到对于学习和知识的框架,而小学语文的学习,就是要让学生产生对于文字的敏感。阅读一直都是语文学习的首要任务,想要学会语文,阅读是第一关,特别是刚刚接触系统学习的小学生,想要将自己的语文基础打好,就一定要多阅读,老师们的任务也是帮助学生进行大量的阅读,帮助学生培养文学素养,建立起对于语文学习的最基础的框架,让他们以后的语文学习更加轻松。

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