摘要：随着新课标的改革和推进,教师在引导学生进行数学学习的过程当中,更加注重提高学生的数学核心素养的培养.利用核心素养的技能、情感、价值观等要点来增强学生的学习观念,提高学生的学习意识,激发学生的数学学习热情,使学生能够进行主动的探究和提升.教师在这一过程当中要利用多元化的教学方式来引导学生进行数学核心素养的培养.所以本文就以小学数学教育中学生核心素养的培养来进行分析和探究.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社