摘要：新课改要求在教学中注重对小学生的言语创造性思维的培养.语文老师在教学过程中要培养和发展学生的言语能力,激发学生的想象力和创造力,促进学生思维能力的提高.教师要把握小学生的阶段性心理,才能有的放矢,准确引导,促进学生的言语创造性思维的发展.
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