首页 期刊 考试周刊 核心素养下高中语文阅读教学策略分析 【正文】

核心素养下高中语文阅读教学策略分析

作者:方和芳 浙江省诸暨市牌头中学; 浙江省诸暨市
核心素养   高中语文阅读   具体发展策略  

摘要:本文从当前高中语文阅读教学工作的发展需要与现实情况出发,针对其中存在的缺陷与问题进行了细致的分析与研究,并对产生这种缺陷与问题的原因进行了细致的分析,提出了具有科学性与可行性的发展策略与改革意见,有利于不断提升高中语文阅读教学质量与效率的提升,有效地促进学生核心素养培养方案的落实与发展.

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