摘要:农村小学课堂中, 教师应培养学生的数学表达能力, 比如在新授中, 设置有效提问, 引发学生思考交流, 引导学生数学语言的表达; 练习课中, 鼓励以个人或小组形式“ 讲题” , 提高学生数学语言的表达; 复习课中, 组织学生以小组形式进行知识梳理, 训练学生数学语言的表达.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.25
期刊级别:省级期刊
发行周期:周二刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!