摘要：初中是学生由小学较为基础的学习过渡到高中难度较大的学习的过渡阶段,因此,学好初中学科的教学内容有益于为学生日后的高中学习奠定雄厚的学习基础。初中数学教师在对学生进行教学的过程中,为更有效地提高教学成效和教学质量,应努力提升自身业务教学能力,努力探索更适合学生学习情况的教学方式和教学手段。初中数学是一门动手计算较多的学科,初中数学教师在教学中关于数学习题的解答的模块应予以更多精细的考量。初中学生的实际解题能力的提高是一种初中数学教师在教学成效方面取得优良效果的最佳证明。

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