摘要：区域活动对于幼儿教学的重要性不言而喻,各种各样的区域活动能够提高学生的动手能力,培养学生对各种活动的兴趣,促进学生全方位的发展。为了充分发挥出区域活动教育功能,教师应当增加活动资源的投入,提高材料的层次感,通过教师的观察,在幼儿需要帮助时成为幼儿的支持者、合作者、引导者的方式来引导活动的展开。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社