摘要：教育问题是关系到一个国家和民族未来发展的核心问题,中国小学、中学、大学教育系统已经日趋完善,对于整个教学过程和教学管理的研究也比较系统。但是对于学前教育,尤其是落后地区的学前教育,管理工作还有很多不足之处,教育水平仍处于相对落后的水平。苏北村镇的幼儿园比较多,但是整体水平参差不齐。幼儿园园长作为幼儿园的参与者和管理者,其管理水平的高低直接决定了整个幼儿园的教育教学水平的高低。本文主要针对苏北地区村镇幼儿园的特点,有针对性地提出一些幼儿园园长的管理培训新思路。

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