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如何引导小学生进行探究性学习

作者:沈艳雯 昆山市高新区吴淞江学校; 江苏昆山215300
探究性学习   引导学生   小学生   语文教师   善于学习  

摘要:善于学习的学生,总能把动手、动脑、思考作为学习不可或缺的元素。探究,是学习的开始,更贯穿学习的始终。钱梦龙强调:“语文教师要想方设法使学生摆脱教师。”在自学自悟中真正领略学生是学习的主人的真谛。所以如何引导学生的探究,是一个值得所有老师深思的问题。

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