首页 期刊 考试周刊 小学作文教学策略的探究 【正文】

小学作文教学策略的探究

作者:黄德梅 南京市银城小学; 江苏南京210000
小学作文   教学策略   写作兴趣   语言积累   课内阅读  

摘要:小学作文教学是对小学生进行的有目的、有计划的实践活动,作者从多年积累的作文教学经验中提取了几点看法,从如何帮助学生积累语言、如何在阅读中渗透习作练习指导等方面进行了小学作文教学策略的探究。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅