摘要：爱因斯坦说：“学校的首要任务是应该让受教育者成为一个和谐发展的人。”和谐发展包括新知识的掌握，良好学习方法的形成，丰富的情感，乐观向上的人生态度等。这一切都离不开教学过程这一重要环节，俗话说“无巧不成书”，新课程课堂教学中的巧妙设计，同样能促进学生知识、技能和情感和谐发展。
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