摘要：音乐是艺术的产物,是一种艺术表现行为和激发感情共鸣的过程,音乐欣赏中,聆听者不仅是对音乐的欣赏,而且是对音乐深层意境的感悟过程,是把音乐表现出的感情融入欣赏者内心想法的行为。如何激发中学音乐欣赏课中学生对音乐的这种思想？不能光靠教师的说、教、唱等基本技能,需要在实际教学中对学生的欣赏角度充分引导、对学生的欣赏热情充分调动、对学生的音乐激素充分激发,让学生的耳、眼、手等各种感官带动全身的感官系统融入音乐,

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社