摘要：《数学课程标准》指出：教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。教师与学生、教与学,是贯穿整个教学过程的最基本的一对关系。新课程背景下,强调教学过程是师生平等交往,积极互动,共同发展的过程。因此,教学中我们要不断探索提高教与学主动性的方法,促进师生共同发展。

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