首页 期刊 考试周刊 如何教会学生思考——以数学教学活动为例 【正文】

如何教会学生思考——以数学教学活动为例

作者:张宏 武山县第三高级中学; 甘肃武山741300
数学教学活动   数学新课程   数学应用   思维过程   赞可夫  

摘要:赞可夫有句名言:“教会学生思考,对学生来说,是一生中最有价值的本钱。”数学是一门思考性极强的学科,在数学教学中,必须使学生积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、善于思考,逐步养成独立思考的好习惯。数学来源于生活,本着“人人学有价值的数学,并把数学应用于生活”的思想,要激发学生学习的积极性,给学生提供充分参与数学活动的机会,让学生成为学习的主人。数学新课程标准指出,

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