首页 期刊 考试周刊 小学英语课堂教学之我见 【正文】

小学英语课堂教学之我见

作者:石玉芳 陇南市武都区洛塘中心小学; 甘肃陇南746052
小学英语   课堂氛围   教材资源   主体作用   以情施教  

摘要:兴趣是推动学生学习的内存动力。教师要在课堂教学中充分挖掘教学资源,创设生动的教学情境,灵活运用各种教学方法,激发学生的学习兴趣,增强英语课堂教学效果,提高学生的英语水平。

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