摘要：1.循序渐进,在发散中指导看图说话技巧1.1有序观察,理清图意。看图说话,首先是要学会看图,看是基础。观察是人们增长见识、认知世界的重要途径,是一个通过视觉,带动思维的智力活动过程,观察能力的发展是逻辑思维、表达能力发展的基础和前提。要让学生在学会观察的基础上养成良好的观察习惯。看图说话要进行的第一步是认真仔细地观察,通过观察在大脑里形成清晰的印象。可是小学低年级学生观察能力欠缺,看图时往往无目的、无顺序。

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