摘要:1.精讲多练精。讲多练就是给予学生多一些上机操作时间,这样学生就会在不知不觉中掌握所要学习的知识。例如,我在讲授"文字修饰"的内容时,采用不同的方法修饰文字,使学生对Word 2000产生新鲜感和好奇心。然后为了强化课堂效果,让学生先熟悉Word工具,再熟悉软件。接着进行文字录入比赛,使他们在玩中练、练中学。这样集中了学生的注意力,提高了信息技术课堂教学的有效性。2.采用演示教学法。演示教学法具有直观、
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.25
期刊级别:省级期刊
发行周期:周二刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!