首页 期刊 考试周刊 小学数学教学如何激发学生的兴趣 【正文】

小学数学教学如何激发学生的兴趣

作者:伦凤杰 长春市绿园区春阳小学; 吉林长春130062
学习过程   厌学心理   乘法分配律   幼年时期   乘法结合律  

摘要:数学是其他自然科学的基础,学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育,进而为将来的数学学习奠定基石,因此培养小学生对于数学的学习兴趣显得非常重要。处于7~12岁年龄段的小学生是各项认知技能都在快速发展的阶段和人群。在这一年龄段,其学习数学知识的能力会随着其兴趣而得到不同的发展。如果学生因为缺乏学习兴趣产生厌学心理,就会对其今后的发展造成不可修复的伤害。

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