摘要：板书被称为教师的微型教案，是指教师根据教学的需要，在黑板上用文字、图形、线条、符号等再现和突出教学内容的活动。板书的设计是对课文内容的提炼，它能反映出教师钻研教材的深度和综合艺术构思的水平，巧妙处理板书能生动地体现执教者对教材的深刻理解，显示其教学思路及风格。因此，板书设计在语文教学过程中十分重要。作者根据多年的教学实践，提出几种板书设计的策略。

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