首页 期刊 考试周刊 如何在历史教学中创设有效教学情境 【正文】

如何在历史教学中创设有效教学情境

作者:张欢 奎屯市第六中学; 新疆奎屯833200
历史教学   有效教学情境   合作学习   问题探究  

摘要:教学情境是学生参与学习的具体现实环境。有效情境可以沟通教师与学生的心灵,充分调动学生学习积极性,针对此,作者认为有效教学情境的创设应从导课、新课讲授、课堂小结三方面精心设计,促进学生参与。

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