首页 期刊 考试周刊 如何将律动融合到义务教育音乐教学全过程 【正文】

如何将律动融合到义务教育音乐教学全过程

作者:张婷 通渭县寺子川乡寺子川小学; 甘肃通渭743321
律动   节奏感   想象力   创造力  

摘要:在音乐活动中,要感受音乐的节奏,更好地发挥想象力、创造力,是离不开律动的,这时孩子的感受对认识表达音乐起着重要作用。律动教学中,从歌唱表演到音乐游戏、集体舞,既有自娱性的趣味,又有游戏性的组合,还有交流性的舞段,为孩子们兴趣的满足提供了物质和精神上的丰富内容。

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