摘要：随着体育课程改革的推进，对体育教学的要求越来越严格，不仅要求以学生为主体，尊重学生，而且要体现快乐体育的理念。这对和谐课堂的构建就提出新的要求，也使和谐课堂中出现不和谐。本文对和谐课堂中学生不和谐的表现提出了管理技巧．也对教师提出了新的要求。
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