摘要：生性好动、对所有事物充满好奇心、爱模仿、有意注意的持续时间较短是每个小学生的年龄特征。小学英语作为一种语言学习，对学生而言是单调枯燥的，那么如何让小学生对小学英语学习感兴趣呢？最好最佳的教学方法是“情趣教学”，其可以让学生始终处于兴奋活跃状态。作者结合几年来的教学实践加以概述。
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