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小学超大班额下的组织教学策略

作者:张士华 阜平县城厢小学河北阜平; 073200
超大班额   组织教学   习惯养成   优化教法  

摘要:超大班额是教育教学中的一大难题,只要我们肯动脑筋,多下工夫,那么“办法总比困难多”。教师不断摸索,不断实践并创新,不断更新教育理念、教学策略,逐步走上一条适应时代要求的发展之路,使超大班额的课堂教学成为师生展示激情、张扬个性和提升智慧的舞台。在学期初作者对怎样抓组织教学做了尝试,达到了较好的效果。

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